Obiectivul activității,, Microfonul fermecat”, organizat în două etape de Primăria comunei Mingir, pentru copii, este – ,,Însușirea a câtorva calități în dezvoltarea personalității copilului”.
Să nu-i educăm pe copiii noștri pentru lumea de azi, această lume nu va mai exista cănd ei vor fi mari și nimic nu ne permite să știm cum va fi lumea lor. Atunci să-i învățăm să devină personalități, apoi ei se vor descurca…
Educația este darul cel mai de preț pe care un copil îl primește de la parinții săi. Acei 6-7 ani ‘de acasă’, care vor rămâne pentru totdeauna în sufletul și inima lui. Primele lecții de viață. Încă din primii ani ai copilăriei este important să îi cultivăm copilului unele calități esențiale pentru succesul din anii maturității sale.
Iată 5 calități pe care ar trebui să i le cultivăm copiilor noștri:
ÎNCREDEREA
Simpla încredere în alții este fundația felului în care copilul îi va trata pe cei din jur. Fără această
caracteristică copilul va întâmpina culmi, dificil de depășit în procesul dezvoltării.
În lipsa capacității de a avea încredere în ceilalți, copilului îi va fi greu să interacționeze cu ceilalți, să se simtă stăpân pe sine și să progreseze.
RĂBDAREA
Este adevarat: lucrurile bune se întâmplă celor care știu să aștepte. Copiii care învață să aibă răbdare sunt capabili să persevereze și au mai multe șanse de succes.
Copiii sunt ca niște bureți – absorb tot – fă corect ceea ce trebuie să faci, dându-i copilului tău mai multe șanse de a face la fel. Preșcolarii nu au noțiunea timpului așa cum noi maturii o avem, ceea ce face mai greu pentru ei faptul de a avea răbdare. Îi putem ajuta inventând o metoda de-a împărți timpul pentru ei în altă măsură decât ore și minute.
RESPONSABILITATEA
„Pentru a reuși în viață, trebuie să știm cum să ne luăm un angajament pe care să-l respectăm”. Asta înseamnă că trebuie să ne gândim la mici „misiuni” pe care să le dăm copilului, cum ar fi de a-i da o lingură pe care să i-o ducă tatălui.
Odată cu creșterea în vârstă a copilului și „misiunile”sale trebuie să devină mai dificile. Ajutorul la curățenie este, bineînțeles, un aspect important. Însă nu trebuie să ne așteptăm la prea mult. Pentru preșcolar, adunatul de pe jos a mai mult de 3-4 jucării poate deveni suprasolicitant. Trebuie să le transformăm într-o îndeletnicire plăcută, jucând jocuri sau cântând un cântecel special pentru culesul jucăriilor (de exemplu).
EMPATIA
Empatia este cheia către dezvoltarea competenței sociale a unei persoane. Pentru a avea succes in relațiile interumane trebuie să înveți să-ți dai seama de sentimentele unei persoane și să-i răspunzi corespunzător.
Copiii nu sunt într-adevăr capabili de-a se pune în locul altcuiva până în jurul vârstei de 3-6 ani. Până la această vârstă ei sunt incapabili să vadă lucrurile din perspectiva altcuiva diferită de cea personală. Însă sunt multe lucruri care-l pot ajuta pe copil să-și dezvolte empatia. Întrebându-l pe copil „Cum te-ai simți dacă ți s-ar fi întâmplat ție?” nu face parte dintre aceste lucruri, atâta timp cât copilul la această vârstă este profund egocentric. În schimb îi putem explica cum acțiunile sale îi afectează pe ceilalți.
ÎNCREDEREA ÎN SINE
Încrederea în sine se presupune a fi cel mai important atribut pe care i-l putem insufla copilului – în primul rând îl ajută să fie răbdător, responsabil – este abilitatea în rezolvarea problemelor.
Ajutăm copilul să treacă prin diferite încercări puțin câte puțin și-apoi îl lăsăm să cucerească fiecare pas de unul singur. Dacă el reușește să-și dea seama cum să-și ia propriul prosop, cum să desfacă cutia cu biscuiți sau cum să-și ungă singur felia de pâine, el se va simți mult mai încrezător și mai independent în a depăși mai multe și mai dificile încercări…
Viceprimarul com.Mingir, Mihai Mircos
